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martes, 31 de mayo de 2016

Innocentive y la GIST


El mundo ha cambiado mucho y con el la ciencia, la innovacion y la forma en que se acercan a ellas las empresas e instituciones sociales.

Hace unos meses, por ejemplo, la comision antiterrorista de los EU tuvo la idea de utilizar la espectroscopia Raman para detectar bombas caseras en los equipajes. Estos artefactos tienen dos componentes: el combustible (que puede ser cualquier cosa, aceite de cocina, por ej) y un agente oxidante. Los equipos Raman pueden rutinariamente identificar una de las componentes (la mayoritaria). El problema consistia en elaborar un algoritmo para identificar las dos componentes en una muestra y asi decidir si se trataba de un botella de aceite comun o de una bomba.

martes, 24 de mayo de 2016

El salario de un cientifico (como, luego existo ...)


En los 80, un investigador con grado cientifico ganaba 400 CUP, ahora 700 CUP, que pueden llegar a 900 si se incluyen bonificaciones. Un profesor universitario no esta mucho mas lejos de eso. Es decir, que el salario se ha duplicado aproximadamente desde los 80 hasta aca. El costo de la vida, por el contrario ha aumentado por lo menos 24 veces. Si se rompen los zapatos y hay que comprar nuevos necesitas 30 CUC, el salario de un mes. Lo mismo ocurre con cualquier arreglo de la casa, etc.

jueves, 19 de mayo de 2016

Medidas para la ciencia ( . . . _ _ _ . . . )



Este es el 1er articulo del blog por lo que precisa de algunas aclaraciones generales.

El tema a tratar es demasiado amplio, si alguna idea mereciera elaboracion posterior se marcara con un (*), indicando que sera posiblemente tratada en otro articulo.

Cuando se habla de Ciencia estoy pensando basicamente en la que se hace en los centros del CITMA, universidades y otros, no en los centros del antiguo Polo cientifico. Este ultimo ha comenzado a funcionar bajo preceptos empresariales y su dinamica  es distinta a la del resto (*).

Por otro lado, cuando se habla de Estado estoy pensando en el CITMA y el MES,  que son los responsables directos de la actividad cientifica.

Vayamos entonces al tema del articulo: nuestra ciencia tuvo 30 años (del 60 al 90) de fundacion y crecimiento, seguidos de 25 años (del 90 al presente) de apenas sobreviencia. Que medidas serian capaces de revertir la situacion actual y hacerla que retome la senda del crecimiento?